Observation des organes respiratoires et interprétation…. Moi, c'est Flo! Derniers articles 1e Sec Multiples et diviseurs - Séquence complète - Arithmétique: 1ere Secondaire Multiples et diviseurs - Cours - Arithmétique: 1ere Secondaire Multiples et diviseurs - Révisions - Exercices avec correction - Vikings season 4 torrent: 1ere Secondaire Multiples et diviseurs - Examen Evaluation, bilan, contrôle avec la correction - Arithmétique: 1ere Secondaire Coder et décoder - Séquence complète: 1ere Secondaire. Quels organes permettent aux animaux de oasis des sens estaimpuis avis Univers matériel. Fiches Les adaptations physiques et comportementales La théorie de l'évolution des espèces Darwin et la sélection naturelle. Je suis un enseignant. Rivires et nike blazer noir et rose. Grce des images, ressources pdagogiques en ligne, cette vido montre la dmarche de dissection de la souris et…. Pour l'enseignement secondaire et fonda? Je suis un lve du secondaire? Sur quels critres…? Lire la suite.
De nouveaux profils de certification, actuellement en cours d'écriture, amèneront demain d'autres options à entrer également dans le dispositif CPU. Ces unités forment un ensemble de savoirs et de compétences que l'élève doit maîtriser. La remédiation est constante et au cœur du dispositif. Ainsi entre la 4 e et la 5 e année, une année complémentaire, appelée C2D, prévoit un programme de soutien spécifique aux apprentissages ( PSSA). En fin de 6 e, l'élève qui n'aurait pas validé toutes les UAA pourra suivre une année complémentaire au 3 e degré, appelée C3D, prévoyant un programme d'apprentissage complémentaire individuel individualisé ( PACI). Adresse utile Cellule Certification par Unités Administration générale de l'Enseignement – AGE Direction générale de l'enseignement obligatoire – DGEO Service général de l'enseignement secondaire ordinaire et des CPMS Rue Adolphe Lavallée, 1 – 1080 Molenbeek-Saint-Jean (Bureau 1F125) 02/690. 85. 24 –
Ce n'est pas un cours complet, il vaut mieux l'utiliser comme une base ou un moyen d'effectuer des révisions. Ces notes peuvent être imprimées (et/ou modifiées) pour l'élève (qui a souvent besoin d'un support papier). Ces notes sont interactives en format papier, il y a un QR code pour chaque point, l'élève peut les scanner avec son smartphone et avoir accès directement aux vidéos. Les exercices Pour terminer il y a aussi parfois des liens vers des exercices sous forme de Google Form en lien avec la vidéo. C'est un bon moyen pour l'élève de s'auto-évaluer après une vidéo pour s'assurer qu'il a bien compris le contenu. En cas d'erreur, l'élève obtient une explication plus détaillée. A la fin, il obtient un score qui lui permet de s'évaluer. Ces questions peuvent être réutilisées, par exemple, dans le cas d'une interro en classe. Des documents interactifs Le cours est aussi fourni sous forme de documents interactifs. Au-dessus, les QR codes permettent d'avoir d'avoir accès au document en format Google Doc ou PDF.